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课程介绍:
所属地区:全国
《教育学》
主编: 劳凯声
版次: 2019年版 出版社: 高等教育出版社
优惠活动:
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第1章 绪论
1、教育学的概念及研究对象
2、教育学的产生与发展
3、教育学的学习与研究
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第2章 第一章 教育的产生与发展
1、教育概述
2、教育的起源与发展
3、现代教育的主要特征
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第3章 第二章 学校
1、学校概述
2、学校文化
3、学校管理
4、学校、家庭和社会
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第4章 第三章 学生
1、历史上不同的儿童发展观及其教育影响
2、当代儿童发展观的进步及其主要内容
3、儿童的发展与教育
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第5章 第四章 教师
1、教师职业
2、教师的权利与义务
3、我国教师的资格、任用、培训及考核制度
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第6章 第五章 教育目的
1、教育目的概述
2、人的全面发展与全面发展的教育
3、我国的教育目的
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第7章 第六章 课程
1、课程概述
2、课程的一般范畴
3、课程设计
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第8章 第七章 教学(上)
1、教学的概念、意义及任务
2、教学活动的本质及模式
3、教学原则
4、教学组织形式
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第9章 第八章 教学(下)
1、教学方法
2、教学手段
3、教学工作的实施
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第10章 第九章 学生集体与集体教育
1、学生集体概述
2、学生集体的组织形式
3、班主任与班集体的相互关系
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第11章 第十章 学校心理健康教育
1、学校心理健康教育概述
2、心理辅导课程
3、对学生的咨询帮助
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第12章 第十一章 教育测验与评价
1、中小学教育测验
2、中小学教育评价
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第13章 第十二章 教育法制
1、教育与法律
2、教育法律关系主体
3、教育法律责任
4、教育法律救济
5、学校安全
6、学生伤害事故
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第14章 第十三章 教育技术
1、教育技术概述
2、教学媒体
3、教学设计
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第15章 考试分析
1、考试分析




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