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课程介绍:
所属地区:湖北
《小学教师专业发展》
主编: 李玉华
版次: 2015 出版社: 人民教育出版社
优惠活动:
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第1章 第1章 做什么样的小学教师
1、小学教育的重要地位与小学教师工作的独特价值(一)
2、小学教育的重要地位与小学教师工作的独特价值(二)
3、教师的传统形象与专业形象
4、做专业的小学教师
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第2章 第2章 教师是如何发展的
1、教师专业发展研究的理论视野
2、教师发展的阶段性特征
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第3章 第3章 教师要发展什么
1、合格教师的素质要求(一)
2、合格教师的素质要求(二)
3、优秀教师的素质特征
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第4章 第4章 教师的自我发展
1、教师自我发展概述
2、教师自我发展的主要策略
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第5章 第5章 基于合作的教师发展
1、教师合作概述
2、教师专业共同体中的教师合作
3、教师合作的促进
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第6章 第6章 师生相长
1、师生相长概述
2、师生相长的实现策略
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第7章 第7章 教师专业发展规划
1、多维思考
2、实践探索:个体发展与组织发展结合的模式
3、教师职业倦怠应付
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