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课程介绍：
所属地区：辽宁 江苏 湖南 广东 四川 陕西
《健康教育与健康促进》
主编： 张竞超
版次： 2006年版 出版社： 北京大学医学出版社
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第1章 第一章 健康及健康层次观
1、健康观
2、健康的决定因素
3、疾病的自然史
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第2章 第二章 健康教育与健康促进的基本理论
1、健康教育
2、健康促进
3、健康教育与健康促进的社会作用和任务
4、健康教育与健康促进的相关学科
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第3章 第三章 行为与健康
1、人类行为的特点
2、行为的心理影响因素
3、健康相关行为
4、健康相关行为改变理论
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第4章 第四章 健康心理
1、健康心理的基本概念
2、常见心理卫生问题
3、心理健康的评估
4、心理咨询
5、心理健康的促进
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第5章 第五章 传播与健康教育
1、健康传播概论
2、人际传播
3、大众传播
4、影响健康传播效果的因素与对策
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第6章 第六章 健康促进测量及其评价指标
1、健康促进测量的指标体系
2、健康促进测量常用指标及意义
3、健康促进测量指标的选择原则
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第7章 第七章 健康促进计划的设计
1、健康促进计划设计的原则
2、健康促进计划设计的模式
3、健康促进计划设计的步骤
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第8章 第八章 健康促进计划的执行
1、健康促进计划执行的SCOPE模式
2、健康促进计划执行的要素
3、健康促进计划执行中的教育形式
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第9章 第九章 健康促进计划的评价
1、概 述
2、评价的分类
3、评价的基本程序
4、评价的内容
5、影响评价的因素
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第10章 第十章 学校健康教育与健康促进学校
1、概 述
2、学校健康教育的内容和方法
3、学校健康教育的评价
4、健康促进学校
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第11章 第十一章 妇女健康教育与健康促进
1、妇女健康教育概述
2、妇女健康教育的方法
3、妇女健康教育的主要内容
4、妇女健康促进
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第12章 第十二章 老年健康教育与健康促进
1、概 述
2、老年人的生理、心理特点和行为特征
3、老年健康教育与健康促进的内容
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第13章 考试分析
1、考试分析
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