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课程介绍：
所属地区：北京 天津 内蒙古 辽宁 吉林 上海 江苏 安徽 福建 江西 山东 河南 湖北 湖南 广东 广西 重庆 四川 贵州 云南 陕西 甘肃 宁夏 新疆
《健康教育学》
主编： 吕姿之
版次： 2007年 出版社： 北京大学医学出版社
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第1章 第一章 绪论
1、健康及影响健康的因素
2、健康教育与健康促进
3、健康教育与健康促进的发展概况、意义和任务
4、护理人员在健康教育与健康促进中的重要作用及应具备的能力
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第2章 第二章 健康传播
1、 传播概述
2、人际传播
3、群体传播
4、大众传播
5、健康传播材料制作与预试验
6、影响健康传播效果的因素
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第3章 第三章 健康相关行为
1、行为概述
2、健康相关行为
3、健康相关行为改变的理论
4、健康相关行为的干预与矫正
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第4章 第四章 健康教育计划设计
1、健康教育计划设计概述
2、健康教育诊断
3、制定健康教育计划
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第5章 第五章 健康教育计划的实施与评价
1、 健康教育计划的实施
2、健康教育计划评价的基本概念
3、评价设计方案
4、影响评价结果的因素
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第6章 第六章 人生三阶段的健康教育
1、 人生准备阶段的健康教育
2、人生保护阶段的健康教育
3、晚年生活质量阶段的健康教育
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第7章 第七章 社区健康教育
1、概述
2、家庭健康教育
3、城市社区健康教育
4、农村初级卫生保健与社区健康教育
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第8章 第八章 学校健康促进
1、学校健康促进的概念、意义与任务
2、 学校健康促进的实施内容
3、学校专题健康教育、学校健康促进的实施步骤
4、 学校健康促进的效果评价
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第9章 第九章 医院健康教育
1、 概述
2、医院健康教育的形式
3、患者健康教育的内容与程序
4、护理人员的职业防护
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第10章 第十章 工作场所健康教育
1、工作场所健康教育的概念与意义和内容
2、工作场所健康教育的方法
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第11章 第十一章 心脑血管疾病健康教育
1、心脑血管疾病的流行现状，主要危害与危险因素
2、 心脑血管疾病的预防与健康教育对策
3、心脑血管疾病健康教育的计划及评价
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第12章 第十二、十三章 重大传染病的健康教育
1、 艾滋病的健康教育
2、肺结核病的健康教育和其他重大公共卫生问题的健康教育
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