家里有个女孩子,很多家长对于孩子未来的职业方向都期待成为教师,公务员,甚至一些国企,央企里边人事行政部门的职位。在这些之中,教师又是一个更好的选择,因为有寒暑假,也因为工作的强度并不是那么太爆表,人际关系也是相对的简单些,所以一部分家长就引导孩子去考教育相关的专业,然后成为老师。但是教育相关的专业有很多,其中有一个教育学,在考老师的过程中是不占优势的,那么今天我们就来聊一下关于教育学专业考老师是不是更合适,以及教育学相关的院校会开设哪些学科。
有人说得很有意思,教育学,教育学,不去教书管教学。
确实是这么回事,教育学专业相对于其他师范类院校的一些专业,比如非常有指向性的和科目相关的专业,物理化学,数学,地理,体育,外语,汉语言文学等,这些专业度更高,对于成为老师的指向性也更强,同时在大学中通过非常专业的教育和练习,在考老师这一个环节上,也是非常的有目标性,而且非常容易上岸。就像教育学,就没有学科的专业指向性,所以很多人并没真正成为老师,而是考到了教育局,因为他学的东西很多,不是如何把孩子教好,而是去研究一些教育管理相关的知识,属于学术性的一个教育类专业。
教育学开设哪些学科
其实本段文字是为了佐证上一段文字的观点的,也就是说为什么教育学虽然专业中有教育二字,在考老师中专业度并不算高这个问题。教育学开设的学科主要有以下这些学科:
1.基础课
教育学原理,教育研究方法,中国教育史,外国教育史,课程与教育学论,普通心理学,教育心理学,发展心理学,现代教育技术,特殊教育概论等,基础课似乎和别的师范类专业区别不大,都是非常宏观的课。
2.专业课
主要包括德育原理,教育哲学,教育社会学,育文化学,中国教育思想史,西方教育思想史等 。
3.高校基础课
是普通高等本科院校大部分都会读的课程,有很大的共性,又略有学科专业上的偏向,教育学主要包括大学英语,计算机应用,体育,思想政治理论课程等
可以看到,教育学是和教育有关的一个专业,但是学的东西往往是泛泛的,与中小学的教学是相对脱节的,可以指导教育,但并不一定适用于教育,是这样一个学科。
结束语
文章写到这里也算是告一段落了,如果想的还是培养成老师的话,确定孩子擅长哪个科目,然后锁定那些比较知名的师范院校,去努力,选专业的时候选教育学,退而求其次啊。